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scuc-qt-course/docs/teaching/examples/qss_styling/README.md
T
张宗平 83620c0cf5 教案对齐官方方案书:重写为 5 天 C++/Qt 教学设计,补齐 6 个 Qt 技术缺口示例
- docs/teaching/OUTLINE.md、slides/day1-5.html、index.html:替换此前自定义的
  4 天方案,严格对齐 docs/TRAINING_PLAN_2026.md「C++方向」Day1-5 课堂内容
  (Day6-10 为纯项目实作,不在教案范围)
- docs/teaching/examples/:官方方案书要求但仓库 p03/(wiki 抓取内容) 未覆盖的
  QSS/Model-View/JSON/QThread/QPropertyAnimation/QStateMachine 六个技术点,
  各补一个最小可运行示例 + README 教学文档,均已离屏验证跑通;手工维护,
  不属于 gen_part3.py 生成产物
- 根 CMakeLists.txt:接入 docs/teaching/examples 构建(BUILD_QT_PART 分支内),
  不改动生成器管理的 p01/p03 CMakeLists
- 任务卡改为目标/验收标准/基础知识参考三段式模板,custom.css 配套新增样式
- docs/teaching/PRETEST.md:10 题 10 分钟 C++ 摸底测验,验证教案假定的受众
  基础是否成立,并与 OUTLINE.md §0 的分层预案挂钩
2026-07-02 11:31:44 +08:00

2.2 KiB
Raw Blame History

QSS 界面美化 —— 教学补充示例

对应方案书「C++方向 Day2」:"基础 UI 控件、布局管理与 QSS 界面美化"。 仓库 p03/ 的 wiki 抓取内容里没有 QSS 相关代码,本示例是手工补写的教学补充, 不属于 tools/gen_part3.py 的生成产物,重新生成 p01/p03 不会影响它。

概念

QSSQt Style Sheets)是 Qt 提供的类 CSS 样式语言,用来把"控件长什么样"和"控件 做什么"分离开:

  • 类型选择器:QPushButton { ... } —— 命中所有该类型控件;
  • ID 选择器:QPushButton#okButton { ... } —— 通过 setObjectName() 精确命中 某一个控件;
  • 伪状态::hover:pressed:disabled 等 —— 不用手写事件处理就能做交互反馈;
  • 既可以调用 qApp->setStyleSheet(...) 全局生效,也可以 widget->setStyleSheet(...) 只作用于这个控件和它的子控件。

代码走读

qt_qss_styling.cpp

  1. 三个控件(标题 QLabel、确定/取消两个 QPushButton)分别设置 objectName
  2. 整个窗口调一次 setStyleSheet(),用 ID 选择器分别美化每个控件, okButton/cancelButton 还各自定义了 :hover/:pressed 效果;
  3. 不改变任何业务逻辑(没有新增信号槽),只改变外观——这正是 QSS 的定位: 与逻辑正交。

验证方式

QT_QPA_PLATFORM=offscreen tools/run_qt.sh qt_qss_styling   # 离屏跑通,200ms 自动退出
tools/run_qt.sh qt_qss_styling                              # 有 X 环境可直接看窗口

练习方向(供任务卡引用)

  • okButton/cancelButton 换成类型选择器 QPushButton { ... } 一次性美化, 对比 ID 选择器和类型选择器的适用场景差异;
  • title 加一个 :hover 伪状态(QLabel 默认不接收鼠标事件,需要先 setAttribute(Qt::WA_Hover) 之类的前置条件——留给学员自己踩一次坑)。

参考

  • 本仓库对照:p03/ch08/custom_widget.cpp (展示了 QHBoxLayout 布局管理,可与本示例的样式部分组合练习)
  • Qt 官方文档:Qt Style Sheets Referencedoc.qt.io,选读·需联网)