diff --git a/docs/teaching/examples/property_animation/source.gif b/docs/teaching/examples/property_animation/source.gif
new file mode 100644
index 0000000..304234a
Binary files /dev/null and b/docs/teaching/examples/property_animation/source.gif differ
diff --git a/docs/teaching/ppt/day1.pptx b/docs/teaching/ppt/day1.pptx
index 6dbbea4..97e4190 100644
Binary files a/docs/teaching/ppt/day1.pptx and b/docs/teaching/ppt/day1.pptx differ
diff --git a/docs/teaching/slides/day2.html b/docs/teaching/slides/day2.html
index 99ed860..85bed9d 100644
--- a/docs/teaching/slides/day2.html
+++ b/docs/teaching/slides/day2.html
@@ -267,11 +267,49 @@ grid->addWidget(btn9, 0, 2);  grid->addWidget(btnDiv, 0, 3); // 行、列坐标
     <div class="concept-box">
       <h4>组装思路</h4>
       <ul>
-        <li>数字/运算符按钮（上午的 <code>button_creation</code>）+ 点击信号槽（刚学的三种写法）
-        + <code>QGridLayout</code> 脚手架排键盘 + <code>QLabel</code>/<code>QLineEdit</code> 显示结果。</li>
+        <li>数字/运算符按钮（上午的 <code>button_creation</code>）+ 点击信号槽（刚学的两种写法：
+        lambda+context 批量绑定数字/运算符键，成员函数指针绑定等号/清空/退格）
+        + <code>QGridLayout</code> 脚手架排键盘 + <code>QLineEdit</code> 显示结果。</li>
         <li>项目 = 已学知识点的组装——这是 Day5 综合案例和 Day6–10 项目的预演。</li>
       </ul>
     </div>
+    <p><small>教师完整参考实现（现场先跑成品，再拆代码）：
+    <a class="filelink" target="_blank" href="../examples/calculator/qt_calculator.cpp">examples/calculator/qt_calculator.cpp</a>
+    （<a class="filelink" target="_blank" href="../examples/calculator/README.md">README</a>，
+    <code>QT_QPA_PLATFORM=offscreen tools/run_qt.sh qt_calculator</code> 自测 5 组用例）。
+    <b>课上不要直接展示源码给学生抄</b>——讲思路，学生自己实现（任务卡 2）。</small></p>
+  </section>
+
+  <section>
+    <h3>★ 番外：Qt Designer 表单版对照 <span class="tag tag-lecture">讲</span></h3>
+    <div class="concept-box">
+      <h4>核心概念</h4>
+      <ul>
+        <li>界面还能用 <b>Qt Designer</b> 拖控件生成 <code>.ui</code> 表单（纯 XML），
+        <code>uic</code> 编译期翻译成 <code>ui_xxx.h</code>，<code>setupUi(this)</code>
+        一次建好控件树——业务逻辑（<code>onDigit</code>/<code>onOperator</code>……）
+        与代码布局版<b>一字不差</b>，换的只是"界面从哪来"。</li>
+        <li><code>setupUi()</code> 内部会 <code>connectSlotsByName(this)</code>：类里若有
+        <code>on_&lt;objectName&gt;_&lt;signal&gt;()</code> 槽会被<b>自动连接</b>——这是
+        信号槽之外、Designer 工作流特有的第三种"连接方式"。</li>
+      </ul>
+    </div>
+    <div class="pitfall-box">
+      <h4>常见的坑</h4>
+      <ul>
+        <li>把表单里按钮 <code>objectName</code> 从 <code>btnClear</code> 改成
+        <code>btnReset</code>：<code>on_btnClear_clicked()</code> 不报编译错误、不报运行时
+        错误，只是从此再也不会被调用——静默失败坑点家族的第三个成员（前两个：旧
+        <code>SIGNAL()/SLOT()</code> 字符串语法、重复 <code>connect</code>）。
+        本参考实现故意改用显式 <code>connect()</code> 规避这个坑。</li>
+      </ul>
+    </div>
+    <p><small>对照实现：<a class="filelink" target="_blank"
+    href="../examples/calculator_designer/qt_calculator_designer.cpp">examples/calculator_designer/qt_calculator_designer.cpp</a>
+    + <a class="filelink" target="_blank" href="../examples/calculator_designer/calculator_designer.ui">calculator_designer.ui</a>
+    （<a class="filelink" target="_blank" href="../examples/calculator_designer/README.md">README</a>）——
+    快速原型/界面调整用 Designer 更直观；控件数量随数据动态变化（如 Day5 表格行）
+    必须手写代码搭建，两条路线按场景选，不是谁取代谁。</small></p>
   </section>
 </section>
 
@@ -294,6 +332,9 @@ grid->addWidget(btn9, 0, 2);  grid->addWidget(btnDiv, 0, 3); // 行、列坐标
         <dd><a class="filelink" target="_blank" href="../../../p03/ch03/button_creation.cpp">p03/ch03/button_creation.cpp</a> ·
         <a class="filelink" target="_blank" href="../../../p03/ch04/custom_signal_slot.cpp">p03/ch04/custom_signal_slot.cpp</a> ·
         <a class="filelink" target="_blank" href="../../../p03/ch08/custom_widget.cpp">p03/ch08/custom_widget.cpp</a>（布局参考）</dd>
+        <dt>教师答案（不下发）</dt>
+        <dd><a class="filelink" target="_blank" href="../examples/calculator/qt_calculator.cpp">examples/calculator/</a> ——
+        验收时用同一组用例（7+3、6÷0、4.5+0.5、连续按运算符）现场提问对照</dd>
       </dl>
     </div>
   </section>